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Leichter lernen mit Blog und Wiki

Alex und ich sind der Meinung das Blogs, Wikis und andere social Software stark zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen beitragen können.
Nachdem wir zunächst nur mit diesem Blog gearbeitet haben setzen wir seit kurzem auch endlich ein Wiki ein, um unsere Workshops mit diesen Tools zu unterstützen.
Beim heutigen Workshop Wiki war nicht nur ein Wikinger: Social Software in der pädagogischen Praxis unter anderem eine Liste zusammengestellt welche die Vorteile von Web 2.0 für für Bildung zusammenfasst. Diese Liste ist natürlich nicht abschliessend und wartet auf Ergänzungen.

Vorteile von Web 2.0 für Bildung

1. Inhalte sind leicht zu veröffentlichen
2. Diskursive Möglichkeiten
3. Fast immer kostenlos
4. Browserbasiert
5. Es gibt weiterführende Informationen, offene Systeme
6. Die Inhalte sind i.d.R. referenzierbar
7. Grundannahme “Die Masse weiß mehr als der Einzelne”
8. Automatische Vernetzung von Inhalten/Personen
9. Entwicklungen werden sichtbar (Blog, Wiki (Versionierung))
10. RSS macht den Inhalten Beine

Der nächste Teil des Workshops findet am Freitag den 18.01. statt. Dort wollen wir mit den Teilnehmern mal eine exemplarische Web 2.0 Begleitung für ein Lernszenario erstellen.

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Tags: mms, uni, workshop

Web 2.0 Mittwoch in der Stabi

Das die Nutzer von Web 2.0 “Poweruser” des Internet, irgendwelche “Freaks” oder ausschliesslich die “digital natives” sind halte ich für oft geglaubte Vorurteile. Aus meiner Sicht lassen sich viele Web 2.0 Angebote auch prima in den Alltag integrieren, auch in den Alltag von Lehrenden und Lernenden an (Hoch-)Schulen.
Deshalb finde ich es besonders Klasse dass die Stabi
a) ein Blog betreibt
b) offensichtlich Personen dahinter stecken die Wissen was sie tun und
c) jetzt 10 Wochen lang immer mittwochs eine Serie veröffentlichen Welche Dienste für Studium, Lehre und das “Drumherum” besonders nützlich sind. Der Web 2.0 Mittwoch der Stabi.

Inhaltlich sicher ähnlich wie der eine oder andere Workshop den wir anbieten, insofern eine tolle Unterstützung unserer Thesen!

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Tags: blog, Hamburg, uni

Links ausmisten

Wer seine Links noch lokal im Webbrowser speichert dem kann ich auch nicht helfen .
Wer bereits auf social Bookmarking setzt und das Tool del.icio.us einsetzt stellt vielleicht fest das er großzügiger bookmarkt als vorher. Damit einher geht auch die Gefahr das viele, ältere Links mittlerweile “broken” sind, also nicht mehr erreichbar sind.
Um die Linksammlung bei del.icio.us ein wenig auszumisten kann der Mac User nun dead.licious einsetzen welches auf Wunsch die unerreichbaren Verweise aus dem del.icio.us Account entfernt.
Eine prima Idee.
Via freemacware

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Tags: twa-recherchieren, twa-socialbookmarking

Jeder Leser auch ein Autor

So ist der Titel des aktuellen SchoolNetGuide (Nr. 9) der Swisscom.
Das Magazin der Schweizer Initiative Schulen ans Internet befasst sich in seiner aktuellen Ausgabe mit Blogs und Wikis und ihren Einsatzmöglichkeiten für Schüler, Lehrer und den Unterricht. In Anschaulicher Weise werden die Funktionen und Unterschiede von Blogs und Wikis erklärt und illustriert.

Ausserdem gibt es eine Anleitung wie man die unterschiedlichen Systeme installiert bzw. wo man an fertig installierte Systeme kommt.
Besonders gefällt mir, dass es auch einen Hinweis auf den Schutz der Schülerdaten und ein paar Tips zum beurteilen von Wikiartikeln.
Auszug

Jeder Wiki-Artikel kann Fehler enthalten. Wenn Sie Zweifel haben, ob eine Aussage korrekt ist, überprüfen Sie als Erstes, ob zu diesem Wiki-Artikel eine Quelle angegeben ist. Schlagen Sie nach Möglichkeit dort nach, um die Angaben zu kontrollieren.
Fehlt ein Quellenhinweis, informieren Sie sich über andere Websites oder eine Bibliothek weiter.
Wenn Sie es genau wissen wollen, können Sie anhand der Änderungshistorie des Wiki-Artikels Indizien sammeln, ob die Angaben korrekt sind oder nicht. Vergleichen Sie ältere Versionen der Seite, um mögliche Widersprüche aufzudecken.
Die Versionen einer Wiki-Seite werden im Archiv der einzelnen Seiten gespeichert. So kann jeder Leser z. B. Fehler zurückverfolgen oder überprüfen, ob ein «schwarzes Schaf» unter den Autoren eine korrekte Version bewusst verfälscht hat.

Via: Strukturnetzblog

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Tags: twa-schreiben, twa-wiki

Von der ersten Stunde an

Daniel Röhe hat an der Uni Hamburg Sonderpädagogik studiert und sich schon während seines Studiums für “Neue Medien” interessiert. Seit jahren hat er sein eigenes Weblog. Schon im Referendariat hat er in seiner Klasse ein Weblog zur Unterstützung eingesetzt. Das Referendariat ist vorbei und seit Zwei Wochen ist er Klassenlehrer an der Bugenhagenschule. Seine Erfahrungen als Lehrer werden von nun an auch auf der Website von Focus zu lesen sein, denn bloggt jetzt bei Focus. Schön das jemand die Arbeit, die sich jemand mit der Veröffentlichung seiner Erfahrungen macht, zu schätzen weiß.

Technorati Tags: blogging, hamburg, schule, uni

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